Вышэйшая адукацыя не робіць людзей шчаслівей

Атрыманне добрых адзнак і паступленне ва ўніверсітэт не робіць людзей больш шчаслівымі, чым няздольнасць экзамены і адлічэнне са школы, кажуць брытанскія навукоўцы з Уорикского універсітэта.

Спецыялісты, якія правялі даследаванне, прызналі, што вынікі апынуліся нечаканымі, улічваючы, што папярэднія даследаванні выявілі адваротнае.

Да гэтага часу лічылася, што паміж узроўнем адукацыі і праблемамі псіхічнага здароўя існуе выразная сувязь. Было ўстаноўлена, што добрае адукацыю магло павысіць узровень шчасця, або ўзровень псіхічнага дабрабыту, а нізкі ўзровень адукацыі традыцыйна асацыяваўся з нізкім узроўнем даходу, пражываннем ў менш прывабных раёнах і такімі праблемамі, як злачыннасць, п'янства і ўжыванне наркотыкаў.

Людзі, якія маюць вышэйшую адукацыю, могуць пасля ўладкавацца на добрую працу і мець большы даход, але гэта не пазбаўляе іх ад паўсядзённых і асабістых праблем, з якімі яны сутыкаюцца гэтак жа, як і малаадукаваныя людзі, кажуць брытанскія навукоўцы. Яны даследавалі каля 17000 дарослых і выявілі, што пры любым узроўні адукацыйнай падрыхтоўкі шанцы дрэннага псіхічнага дабрабыту былі аднолькавымі. Нават калі людзі мелі прэстыжную працу і жылі ў добрых дамах, яны не абавязкова мелі пры гэтым шчаслівае асабістае жыццё, а праца і зусім магла не прыносіць ім ніякага маральнага задавальнення. Па словах спецыялістаў, шчасце складаецца не ў меншай колькасці праблем, а ва ўменні лепш іх вырашаць, часам нават з дапамогай сяброў. У людзей, якія гоняцца за кар'ернымі дасягненнямі, бывае вельмі мала сяброў, таму яны часта адчуваюць сябе адзінокімі, што ўплывае на іх узровень шчасця і псіхічнага дабрабыту.

«Гэтыя вынікі з'яўляюцца вельмі спрэчнымі, бо мы чакалі выявіць, што фактар наяўнасці вышэйшай адукацыі будзе карэляваць з псіхічным дабрабытам, – кажа прафесар Сара Сцюарт-Браўн. – Мы думалі, што нізкі ўзровень адукацыі будзе цесна звязаны з псіхічнымі захворваннямі, а высокі ўзровень адукацыі будзе цесна звязаны з псіхічным дабрабытам. Але гэта не так».